Электронная школа
<<  Школьный электронный дневник Электронная школа  >>
Анализ состояния информатизации в школе
Анализ состояния информатизации в школе
Средства ИКТ в школе
Средства ИКТ в школе
В локальную сеть объединены компьютеры, которые установлены в
В локальную сеть объединены компьютеры, которые установлены в
За информатизацию отвечает учитель информатики, который обслуживает
За информатизацию отвечает учитель информатики, который обслуживает
В школе действует система централизованного пополнения через
В школе действует система централизованного пополнения через
В школе отсутствует какое-либо оборудование для работы с видео
В школе отсутствует какое-либо оборудование для работы с видео
Неформальные консультации наиболее ИКТ- компетентных сотрудников школы
Неформальные консультации наиболее ИКТ- компетентных сотрудников школы
14% работников школы, которые уверенно и регулярно используют ИКТ в
14% работников школы, которые уверенно и регулярно используют ИКТ в
Учебная работа учащихся
Учебная работа учащихся
Педагогическая практика
Педагогическая практика
Методическая практика
Методическая практика
Наиболее важные документы набираются на компьютере, завуч школы
Наиболее важные документы набираются на компьютере, завуч школы
Программа информатизации должна способствовать решению следующих
Программа информатизации должна способствовать решению следующих
Цель программы
Цель программы
Задачи
Задачи
Основные направления информатизации образования
Основные направления информатизации образования
Проект 1: кадры повышение квалификации педагогов в области
Проект 1: кадры повышение квалификации педагогов в области
№
№
№
10
10
задачи: Корректировка учебного плана с целью повышения ИКТ –
задачи: Корректировка учебного плана с целью повышения ИКТ –
№
№
№
Проект 3: управление совершенствование управления единым
Проект 3: управление совершенствование управления единым
№
№
№
Проект 4: МТБ Развитие материально – технической базы школы,
Проект 4: МТБ Развитие материально – технической базы школы,
№
№
Проект 5: мониторинг внедрение системы мониторинга образовательного
Проект 5: мониторинг внедрение системы мониторинга образовательного
№
№
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты
Возможные риски
Возможные риски
Презентация «ИКТ в школе». Размер 192 КБ. Автор: User.

Загрузка...

ИКТ в школе

содержание презентации «ИКТ в школе.ppt»
СлайдТекст
1 Анализ состояния информатизации в школе

Анализ состояния информатизации в школе

Анализ состояния информатизации в школе. Общие сведения о школе. Населенный пункт д.Подволошино МОУ «Основная общеобразовательная школа» Количество учащихся – 70 Количество учителей - 14 Численность администрации - 2 Количество учебных аудиторий - 10.

2 Средства ИКТ в школе

Средства ИКТ в школе

Средства ИКТ в школе. Количество компьютеров: В компьютерном классе - 8 В библиотеке - 1 В бухгалтерии - 2 Ноутбук - 1 Имеется сканер для ввода графической информации Принтеры - 4 В кабинете информатики – проекционное устройство.

3 В локальную сеть объединены компьютеры, которые установлены в

В локальную сеть объединены компьютеры, которые установлены в

В локальную сеть объединены компьютеры, которые установлены в компьютерном классе. В школе есть подключение к Интернет с помощью модема, работающего на обычной телефонной линии. Компьютерная сеть.

4 За информатизацию отвечает учитель информатики, который обслуживает

За информатизацию отвечает учитель информатики, который обслуживает

За информатизацию отвечает учитель информатики, который обслуживает средства ИКТ, оказывает техническую и методическую помощь учителям в использовании ИКТ в учебном процессе. Методику использования ИКТ разрабатывают сами учителя. Поддержка использования ИКТ в школе.

5 В школе действует система централизованного пополнения через

В школе действует система централизованного пополнения через

В школе действует система централизованного пополнения через библиотеку (медиатеку) обучающих программ и других цифровых образовательных материалов. по отдельным предметам обучающие программы приобретают сами педагоги. Цифровые образовательные ресурсы.

6 В школе отсутствует какое-либо оборудование для работы с видео

В школе отсутствует какое-либо оборудование для работы с видео

В школе отсутствует какое-либо оборудование для работы с видео изображениям. Видео съемка проводится при необходимости родителями и другими приглашенными специалистами. Аппаратно-программные комплексы.

7 Неформальные консультации наиболее ИКТ- компетентных сотрудников школы

Неформальные консультации наиболее ИКТ- компетентных сотрудников школы

Неформальные консультации наиболее ИКТ- компетентных сотрудников школы; Участие в районных семинарах; 71% педагогов прошли обучение на курсах ИКТ- компетентности. Подготовка педагогов для применения ИКТ в учебном процессе.

8 14% работников школы, которые уверенно и регулярно используют ИКТ в

14% работников школы, которые уверенно и регулярно используют ИКТ в

14% работников школы, которые уверенно и регулярно используют ИКТ в своей профессиональной деятельности; 36% учителей могут сделать поурочное планирование с использованием ИКТ; 50% учителей регулярно используют текстовый редактор, распечатку дополнительных материалов и упражнений; 21% используют ИКТ при объяснении нового материала; 21% используют мультимедийные обучающие программы. Компетентность педагогов в области использования ИКТ в учебном процессе.

9 Учебная работа учащихся

Учебная работа учащихся

Учебная работа учащихся. ИКТ используются для выполнения творческих, научно – исследовательских работ, рефератов, сообщений, проектов в урочной и внеклассной деятельности.

10 Педагогическая практика

Педагогическая практика

Педагогическая практика. ИКТ регулярно используется педагогами и учениками в качестве вспомогательного средства для внеклассной работы при подготовке мероприятий.

11 Методическая практика

Методическая практика

Методическая практика. Учителя школы используют традиционные источники учебно-методических материалов: курсы переподготовки, учебные пособия и методички, семинары, открытые уроки, обобщение опыта, некоторые материалы из перечисленных источников представлены в цифровом виде.

12 Наиболее важные документы набираются на компьютере, завуч школы

Наиболее важные документы набираются на компьютере, завуч школы

Наиболее важные документы набираются на компьютере, завуч школы пробует составлять расписание с использованием соответствующей программы «Хронограф – Мастер». Организация учебного процесса.

13 Программа информатизации должна способствовать решению следующих

Программа информатизации должна способствовать решению следующих

Программа информатизации должна способствовать решению следующих проблем: Низкий уровень мотивации учащихся Несоответствие материально – технической базы нуждам образования Неготовность учителей использовать в своей работе средства ИКТ Создание единого информационного пространства школы.

14 Цель программы

Цель программы

Цель программы. Развитие мотивационных и интеллектуально – познавательных компетенций учащихся средствами ИКТ.

15 Задачи

Задачи

Задачи. Повышение квалификации педагогов в области использования ИКТ в профессиональной деятельности. Формирование информационной культуры учащихся, повышение их интеллектуально – познавательного уровня. Внедрение системы мониторинга состояния образовательного процесса. Совершенствование управления единым информационным образовательным пространством школы. Развитие материально- технической базы школы, обеспечивающей системное внедрение и активное использование ИКТ.

16 Основные направления информатизации образования

Основные направления информатизации образования

Основные направления информатизации образования. Управление.

17 Проект 1: кадры повышение квалификации педагогов в области

Проект 1: кадры повышение квалификации педагогов в области

Проект 1: кадры повышение квалификации педагогов в области использования ИКТ в профессиональной деятельности. Задачи: Обучение педагогов, не владеющих компьютером, на курсах ИКТ – компетентности. Повышение ИКТ- квалификации педагогов, используя ресурсы ММЦ. Внедрение в образовательный процесс вариативных форм учебной работы. Использование средств ИКТ в качестве вспомогательного инструментария при подготовке и проведении школьных мероприятий.

18 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 1. Обучение работе на ПК учителей, не прошедших курсы по ИКТ – компетенции. Ноябрь, 2007. Бимц. Обучены 3 педагога. 2. Анкетирование: эффективность использования ИКТ педагогами. Сентябрь, 2007. Завуч. Выявление более ИКТ - компетентных педагогов, анализ ситуации. 3. Конкурс «Учитель года». Ноябрь- декабрь, 2007. Жюри конкурса. Повышение профессионализма, проведение уроков с использованием ИКТ.

19 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 4. Семинар – практикум «Использование средств презентационной графики». Октябрь, 2007. Учитель информатики. Формирование навыков обработки графической информации для создания учебных презентаций. 5. Проведение уроков, мастер – классов, внеклассных мероприятий с использованием ИКТ. В течении года. Педагоги. Пополнение банка опыта использования ИКТ. 6. Участие педагогов школы в мастер – классах, конференциях, семинарах – практикумах на базе БИМЦ и школ района. В течении года. Завуч. Обмен опытом.

20 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 7. Мастер - класс «Создание интерактивных презентаций». Ноябрь, 2007. ИКТ – компетентные педагоги. Овладение навыками использования готовых компьютерных программ. 8. Методсовещание «Формы интеграции классно – урочной системы и ИКТ». Январь, 2007. Завуч. Создание модели уроков и внеклассных мероприятий с применением ИКТ. 9. Конкурс дидактических электронных разработок. Февраль. Завуч. Пополнение банка данных. 10. Неделя проведения мастер – классов «Средства ИКТ». Апрель,2008. Икт – компетентные педагоги. Проведение 8 уроков; накопление банка опыта по использованию ИКТ.

21 10

10

10. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 11. Участие в региональных конкурсах в рамках проекта ИСО. В течении года. Директор. Повышение ИКТ – компетенции. 12. Использование средств ИКТ для работы с родителями. В течении года. Классные руководители. Повышение информационной культуры, Накопление банка положительного опыта. 13. Пополнение школьной медиатеки. В течении года. Библиотекарь. База данных по ЦОРам с аннотацией.

22 задачи: Корректировка учебного плана с целью повышения ИКТ –

задачи: Корректировка учебного плана с целью повышения ИКТ –

задачи: Корректировка учебного плана с целью повышения ИКТ – компетенции учащихся. Развитие интеллектуальных, коммуникативных способностей учащихся и навыков самообразования в области ИКТ. Участие в интеллектуальных олимпиадах, конкурсах, в том числе в рамках ИСО. Проект 2: учащиеся формирование информационной культуры учащихся, повышение их интеллектуально - познавательного уровня.

23 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 1. Включить в учебный план первой ступени факультативный курс по информатике. Сентябрь, 2007. Администрация. Изменение учебного плана. 2. Включить в учебный план уроки информатики в 5, 6 классах за счет школьного компонента. Сентябрь, 2007. Администрация. Изменение учебного плана. 3. Проведение курсов по выбору с использованием ИКТ «Компьютерный дизайн». В течении года. Учитель ИЗО. Создание и внедрение программы «Компьютерный дизайн».

24 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 4. Выполнение учащимися заданий, ориентированных на использование ИКТ. В течении года. Педагоги, Накопление опыта реального использования компьютера в учебных целях. 5. Работа кабинета информатики во вторую смену. В течении года. Лаборант. Свободный доступ к образовательным ресурсам. 6. Конкурс исследовательских работ учащихся с использованием ИКТ в рамках предметной недели. Январь – март, 2007. Педагоги. Рефераты и исследовательские работы: 15 работ. 7. Создание или пополнение электронного альбома класса. В течении года. Классные руководители. Создание 9 презентаций классов.

25 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 8. Конкурс «Открытка к празднику». В течении года. Организатор по внеклассной работе. Создание праздничных открыток. 9. Презентация кружка дополнительного образования. Сентябрь, 2007. Педагоги дополнительного образования. Создание презентаций. 10. Презентация курсов по выбору, факультативов. Сентябрь, 2007. Педагоги. Создание презентаций. 11. Дистанционное обучение в заочных школах. В течении года. Педагоги. Повышение информационной культуры.

26 Проект 3: управление совершенствование управления единым

Проект 3: управление совершенствование управления единым

Проект 3: управление совершенствование управления единым образовательным пространством школы. Задачи: Создание единой информационной базы данных с использованием «1С: ХроноГраф Школа». Обновление сайта школы. Обеспечение оперативности сбора, упорядочивания и публикации управленческой и законодательной информации.

27 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 1. Назначение приказом директора педагогов и администратора ответственных за сопровождение разделов базы данных «ХроноГраф». Сентябрь, 2007. Директор. Создание административной команды. 2. Обучение педагогов работе с программой «ХроноГраф». Сентябрь, 2007. Завуч. Получение навыков работы с базой данных. 3. Получение и внесение данных в программу «ХроноГраф». В течении года. Административная команда. Заполненная база данных.

28 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 4. Введение системы электронного документаоборота с использованием программных продуктов «ХроноГраф Школа», «ХроноГраф.3.0. Мастер». В течении года. Администрация. Создание внутришкольных документов: отчеты, расписание и др. 5. Создание архива учебных программ. Сентябрь, 2007. Завуч. Архив программ курсов по выбору, факультативов. 6. Сопровождение школьного сайта. В течении года. Ответственный за сопровождение сайта. Еженедельное обновление сайта.

29 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 7. Подготовка классными руководителями и учителями отчетов за четверть в электронном виде. В течении года. Классные руководители, учителя. Предоставление данных завучу в электронном виде. 8. Поощрение учителей и администраторов школы, активно внедряющих ИКТ в образовательный процесс. В течении года. Директор. Повышение мотивации педагогов. 9. Назначить ответственного за информатизацию и организацию технической службы поддержки. Сентябрь, 2007. Администрация. Обеспечение нормального функционирования средств ИКТ школы.

30 Проект 4: МТБ Развитие материально – технической базы школы,

Проект 4: МТБ Развитие материально – технической базы школы,

Проект 4: МТБ Развитие материально – технической базы школы, обеспечивающей системное внедрение и активное использование ИКТ. Задачи: Совершенствование учебной, материально – технической базы. создание ресурсосберегающих технологий обеспечения образовательного учреждения. Дооснащение компьютерной техникой в соответствии с программой информатизации.

31 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 1. Направить заявку в отдел образования на приобретение цифровой видеокамеры. Сентябрь, 2007. Директор. Выделение денежных средств на приобретение видеокамеры. 2. Изыскать средства на приобретение цветного принтера. В течении года. Директор. Наличие цветного принтера. 3. Приобретение проекционного устройства, экрана. В течении года. Директор. Наличие проекционного устройства, экрана.

32 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 4. Добавить в локальную сеть неподключенные компьютеры. Август - сентябрь. Директор. Включение в локальную сеть 3 компьютеров. 5. Приобретение антивирусного программного обеспечения. В течении года. Директор. Установленная антивирусная программа. 6. Пополнение школьной медиатеки ЦОРами. В течении года. Библиотекарь. Разнообразие ЦОРов, возможность выбора.

33 Проект 5: мониторинг внедрение системы мониторинга образовательного

Проект 5: мониторинг внедрение системы мониторинга образовательного

Проект 5: мониторинг внедрение системы мониторинга образовательного процесса. Задачи: Систематическое проведение мониторинга использования ИКТ в образовательном процессе. Отслеживание эффективности использования ИКТ в процессе обучения и воспитания.

34 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 1. Анкетирование: эффективность использования ИКТ педагогами. Сентябрь, 2007. Завуч. Анализ ситуации и выявление наиболее ИКТ – компетентных педагогов. 2. Анкетирование учащихся 5 – 9 классов по выявлению интеллектуально- познавательных и мотивационных компетенций. октябрь, 2007 Май, 2008. Завуч, классные руководители. Выявление уровня сформированности данных компетенций.

35 №

№. Мероприятие. Сроки. Ответственные. Результат. 4. Проведение диагностик эффективности использования ИКТ в образовательном процессе. Раз в четверть. Школьная команда. Получение информации об использовании ИКТ. 5. Контроль по использованию материалов медиатеки. В течении года. Завуч, Библиотекарь. Определение уровня использования медиатеки. 6. ИКТ – тестирование учащихся 9 класса. Апрель,2008. Бимц. Проверка на ИКТ – компетентность выпускников.

36 Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты. Повышение мотивации учащихся 5 -9 классов на 30% 100% прохождение ИКТ тестирования выпускников Повышение результатов интеллектуальных конкурсов и олимпиад Свободный доступ к образовательным ресурсам учителей и учеников Накопление опыта реального использования ИКТ в образовательном процессе Создание единой информационной базы данных образовательного учреждения Дооснащение школы компьютерной техникой, модернизация оборудования и программного обеспечения.

37 Возможные риски

Возможные риски

Возможные риски. Ухудшение здоровья учащихся и педагогов Дополнительная нагрузка на учителей и учащихся Неготовность отдельных учителей участвовать в информатизации школы Недостаточность финансовых средств для выполнения программы недостаточная техническая оснащенность школы для удовлетворения потребностей участников образовательного процесса.

«ИКТ в школе»
Загрузка...
Сайт

5informatika.net

115 тем