Информационные технологии
<<  Информационная компетентность учителя ИКТ на уроках в школе  >>
Аудиовизуализация как один из аспектов наглядного метода обучения
Аудиовизуализация как один из аспектов наглядного метода обучения
Создание презентации и видеопродукции
Создание презентации и видеопродукции
Визуализация в процессе обучения
Визуализация в процессе обучения
Уникальность метода аудиовизуализации
Уникальность метода аудиовизуализации
Особенность компьютерного процесса обучения
Особенность компьютерного процесса обучения
Виды презентаций
Виды презентаций
Что же надо учитывать при создании презентации
Что же надо учитывать при создании презентации
Слайдомёт
Слайдомёт
Невнимательность, неграмотность
Невнимательность, неграмотность
Цветовой дизайн
Цветовой дизайн
Украшательства
Украшательства
Фон, рисунки, анимация
Фон, рисунки, анимация
Нет единых критериев создания макета
Нет единых критериев создания макета
Вставка звука и видео
Вставка звука и видео
Боязнь свободного пространства
Боязнь свободного пространства
Не перегружайте презентацию слайдами
Не перегружайте презентацию слайдами
Титульный слайд
Титульный слайд
Видеопрезентация
Видеопрезентация
Метод видеопрезентации
Метод видеопрезентации
Метод видеопрезентации применим во всех образовательных программах
Метод видеопрезентации применим во всех образовательных программах
Movie Maker
Movie Maker
Интереснейшие занятия
Интереснейшие занятия
Что же нужно знать о методе видепрезентации
Что же нужно знать о методе видепрезентации
Сценарный план
Сценарный план
Основное правило
Основное правило
Можно начинать работу
Можно начинать работу
Весь процесс создания видеоролика строится по блокам
Весь процесс создания видеоролика строится по блокам
Название видеоролика
Название видеоролика
История вопроса, сюжетная линия и основная часть
История вопроса, сюжетная линия и основная часть
Заключение
Заключение
Этапы работы над видеопрезентацией
Этапы работы над видеопрезентацией
Звуковое оформление
Звуковое оформление
На панели инструментов находите файл
На панели инструментов находите файл
Мы коснулись принципа работы в программе Movie Maker
Мы коснулись принципа работы в программе Movie Maker
Вывод
Вывод
Использование подобных мультимедийных презентаций
Использование подобных мультимедийных презентаций
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Презентация «Аудиовизуализация». Размер 1264 КБ. Автор: Рена.

Загрузка...

Аудиовизуализация

содержание презентации «Аудиовизуализация.ppt»
СлайдТекст
1 Аудиовизуализация как один из аспектов наглядного метода обучения

Аудиовизуализация как один из аспектов наглядного метода обучения

Тема : « Аудиовизуализация как один из аспектов наглядного метода обучения» ( из опыта работы) Астрахань 2012 г. Педагог д /о ЦДНТТ ГАОУ АО ВПО « АИСИ» Гамидова Светлана Борисовна.

2 Создание презентации и видеопродукции

Создание презентации и видеопродукции

Создание презентации и видеопродукции. В ходе мастер класса вы ознакомитесь с методом аудиовизуализации. В результате просмотренных видеороликов и презентаций выделите приоритетное направление для одной из форм разновидности наглядного метода обучения. Узнаете о принципах , правилах и типичных ошибках при работе над презентациями в различных программах. Создадите свой видеофильм в программе MOVIE MAKER . Ознакомитесь с методической продукцией.

3 Визуализация в процессе обучения

Визуализация в процессе обучения

Визуализация в процессе обучения. Создав презентацию, мы облегчаем процесс подачи материала не только для себя и других преподавателей, но и для усвоения материала детьми. Презентации отвечают на банальный вопрос: « Лучше один раз увидеть , чем много раз услышать.» Презентация создаётся для повышения наглядности материала.

4 Уникальность метода аудиовизуализации

Уникальность метода аудиовизуализации

Уникальность метода аудиовизуализации. Заключается в консолидации видео и аудио системы восприятия, в которой одновременно присутствуют световая составляющая, посредством которой проецируется изображение( то есть визуальный принцип) и аудио- звуковая, слышимая, и все новейшие мультимедийные технологии, служащие для акцентирования интерактивного внимания.

5 Особенность компьютерного процесса обучения

Особенность компьютерного процесса обучения

Особенность компьютерного процесса обучения. Заключается в том, что с точки зрения реализации коммуникативного метода обучения компьютер предоставляет обучающемуся большую независимость, а с другой стороны позволяет сделать его результаты доступными многим заинтересованным лицам, путем размещения работы в сети или как показатель проделанной работы в своём социуме.

6 Виды презентаций

Виды презентаций

Виды презентаций. Линейные презентации. Презентации со сценариями. Интерактивные презентации. Непрерывно выполняющиеся презентации.

7 Что же надо учитывать при создании презентации

Что же надо учитывать при создании презентации

Что же надо учитывать при создании презентации? Сначала надо понять, а что собственно вы собираетесь презентовать? Может быть, вы хотите рассказать о себе, о своем классе или продемонстрировать свои исследования в какой-либо области, сделать интересный обучающий материал , которым смогут воспользоваться обучающиеся и педагоги разных образовательных учреждений. Это очень важно, ведь только тогда, когда вы определитесь, для чего создается презентация, вы сможете понять, для кого и где же она будет демонстрироваться.

8 Слайдомёт

Слайдомёт

Совет 1. Слайдомёт- это «бумажный» документ , предназначенный для восприятия в печатной версии, проецируемый на экран . Такие «псевдодокументы » зачастую совершенно не читабельны и не воспринимаемы. И даже если оставить за скобками все вопросы дизайна и визуализации такие слайды трудны для ознакомления.

9 Невнимательность, неграмотность

Невнимательность, неграмотность

Совет 2. Невнимательность, неграмотность , неряшливость относятся к ошибкам. Все заголовки не должны заканчиваться точкой. Обращайте внимание на пробелы и спецсимволы( кавычки , короткое и длинное тире они вводятся через меню « Вставка-символ» или формируются автоматически программой - текстовым редактором или редактором презентаций.

10 Цветовой дизайн

Цветовой дизайн

Совет 3. Цветовой дизайн. Цвета текста фона должны быть контрастными и читаемые. Сильно контрастные цвета режут глаза. Режим редактирования и проекции не совпадают. Необходимо проверить ваше творение в режиме проекция ( клавиша F5) или через проектор.

11 Украшательства

Украшательства

Совет 4 Украшательства. Технические средства позволяют делать всевозможные вариации , но этим не удивить. Если украшательства не является целью, то откажитесь от этого элемента. Обычно эффектами пользуются начинающие , но со временем переходят на классику.

12 Фон, рисунки, анимация

Фон, рисунки, анимация

Совет 5 фон, рисунки, анимация. Часто появляется соблазн использовать в виде фона различные кальки: географические карты, тетрадные листы и многое другое, но это отвлекает зрителя и может сделать текст нечитаемым. Иногда удачно подобранная картинка может дополнить идею слайда, анимация расшевелит аудиторию.

13 Нет единых критериев создания макета

Нет единых критериев создания макета

Совет 6. Нет единых критериев создания макета, допустимо использование разнообразного оформления, но лучше придерживаться правила «золотой середины» всё должно быть выдержано в едином плане: цвет слайда, рисунки, шрифт, параметры, блоки схем , графики, диаграммы, должны быть идентичными и выдерживаться в одном режиме.

14 Вставка звука и видео

Вставка звука и видео

Совет 7. Вставка звука и видео часто приподносит сюрпризы при воспроизведении : то видео не запускается, то звук оставляет желать лучшего. Запомните правило синхронизации : дублировать звук и видео необходимо в одной папке с презентацией. Если видео не загружается , значит используется не тот формат , требуется конвертировать в программе WMV ( виндоуз медиа видео).

15 Боязнь свободного пространства

Боязнь свободного пространства

Совет 8. Боязнь свободного пространства приводит к полному заполнению слайда , пространство, т.е. воздух , усиливает информационный баланс. Старайтесь избегать налипания текста из-за неправильного использования межстрочного интервала, проверяйте слайд при показе.

16 Не перегружайте презентацию слайдами

Не перегружайте презентацию слайдами

Совет 9. Не перегружайте презентацию слайдами , избегайте необязательных или пустых по значимости слайдов. Управляйте разумными переходами, нагромождение переходов от слайда к слайду приводит к диссонансу, информация уходит на второй план, а зрителя давят спец эффекты. Что касается музыкального оформления не используйте часто его при смене слайдов, зритель отвлекается от основной идеи.

17 Титульный слайд

Титульный слайд

Совет 10. Титульный слайд презентации и конечный обязательно должны присутствовать , даже если вы его не собираетесь демонстрировать. Это как в полиграфии название и завершение всегда присутствуют, они знакомят не только с тематикой, но и с автором презентации.

18 Видеопрезентация

Видеопрезентация

Видеопрезентация. Если сравнить два способа аудиовизуализации, то , пожалуй, предпочтение мы отдадим видеопрезентации, во-первых потому, что сокращается напряжение в работе педагога с аудиторией, во –вторых, есть возможность проследить со стороны степень восприятия материала, его эмоциональную окраску, выделить положительные и отрицательные аспекты, то есть быть наблюдателем педагогического процесса.

19 Метод видеопрезентации

Метод видеопрезентации

Метод видеопрезентации.

20 Метод видеопрезентации применим во всех образовательных программах

Метод видеопрезентации применим во всех образовательных программах

Метод видеопрезентации применим во всех образовательных программах и предметах обучения. К примеру, вы хотите придать новизну своему занятию любого профиля, оживить обстановку рутинности, вы можете это сделать c помощью программы MOVIE MAKER. Это стандартная программа дает возможность работать , совмещая несколько направлений: презентабельность и экспрессивность.

21 Movie Maker

Movie Maker

MOVIE MAKER. Выполнить стандартную презентацию с озвучкой в программе MOVIE MAKER значительно легче чем в Windows Power Point. Все , кто пытался вставить видеофрагмент или музыку в презентацию, сталкивались с уровнем сложности, причём из-за большого объема презентация претерпевает перегрузки и может в самый важный момент демонстрации дать сбои, совсем другое дело работа с видеопрезентцией . Здесь широкое поле действия—это многоуровневая озвучка, вставка видеофрагмента, спецэффекты, анимация всё , что делает материал полноценным и приближенным к видеоролику.

22 Интереснейшие занятия

Интереснейшие занятия

Именно, освоив эту методику можно создавать интереснейшие занятия, яркие , запоминающиеся ребёнку, формирующие эффект увлечённости. Не спорю, что для педагога не освоившего работу на компьютере, это будет казаться нонсенс, но практика показала, что такие занятия, оформление любого мероприятия, презентация своей работы и учреждения которое ты представляешь, делают информацию объёмнее, полнее и эффектнее, а это многого стоит.

23 Что же нужно знать о методе видепрезентации

Что же нужно знать о методе видепрезентации

Так , что же нужно знать о методе видепрезентации. 1. Это инновационный метод. 2. Технология интегрированного обучения и информирования. 3. Наукоориентированный стиль преподавании. Об инновационности говорит умелое применение НКТ, позволяющих делать обучение разнообразным, понятным обучающимся, которые осваивают компьютерные технологии гораздо быстрее, чем взрослые. Нам же приходится перекладывать свои знания на совершенно новой основе. Но первый успех перекроет все ваши трудности. Нужно сделать шаг на встречу новому методу преподавания.

24 Сценарный план

Сценарный план

сценарный план; - папки музыкального оформления; - фотографии и текст по теме; - анимированные фрагменты для заставок и переходов; - озучка или субтитры. Когда весь материал подготовлен, можно приступать к работе над видеопрезентацией. Подготовительный этап создания видеопрезентация строится по следующему типу:

25 Основное правило

Основное правило

Основное правило. « Чтобы презентация открывалась после сохранения фрагментов работы, нужно держать папки с документами на компьютере, для этого все материалы размещать в одной папке, но импортировать в программу MOVIE MAKER нужно только музыку, фото и видео объекты, открывая папку, иначе команда не будет поддерживаться.

26 Можно начинать работу

Можно начинать работу

Как только рабочий материал импортирован и в окне появляются ваши документы, можно начинать работу по следующей схеме: -открыть программу, -создать папку, -импортировать рабочие материалы, -найти приемлемый шаблон, -выполнить аудирование , -оформление титрами -сохранить проект.

27 Весь процесс создания видеоролика строится по блокам

Весь процесс создания видеоролика строится по блокам

Весь процесс создания видеоролика строится по блокам : 1. Импорт 2. Правка 3. Публикация в выбранном месте.

28 Название видеоролика

Название видеоролика

1. Название видеоролика. Открываем MOVIE MAKER . Производим импорт мультимедия . На шкале операции видим блок импорт. В него входят 4 пункта: - файлы с цифровой видеокамеры, - видео, изображения и аудио-файлы. Это те материалы , которыми будете пользоваться в ходе всей работы. Их можно пополнять, менять, удалять по вашему усмотрению, конечно , их сохраните.

29 История вопроса, сюжетная линия и основная часть

История вопроса, сюжетная линия и основная часть

2. История вопроса, сюжетная линия и основная часть осуществляются в правке. Правка тоже содержит 4 раздела : импортированные медиа- файлы, эффекты, переходы, названия и титры. Сначала даётся название фильма или видеопрезентации в блоке титры мы видим 3 позиции : в начале , перед выбранным клипом, на выбранном клипе, титры в конце. Экспериментируйте с каждым пунктом, останавливайтесь на том, который вам понравился, задавайте команду «добавить название». Можно использовать дополнительные возможности , то есть изменить анимацию названия, изменить шрифт и цвет текста.

30 Заключение

Заключение

Заключение. 3. Публикация в выбранном месте . Это итог работы, не забудьте сохранить фильм на компьютере. Для этого нажмите на пункт сохранение, дайте название ,

31 Этапы работы над видеопрезентацией

Этапы работы над видеопрезентацией

Этапы работы над видеопрезентацией. На шкале времени есть три дорожки: видео, звук и музыка, наложение названия. Первый этап . Перетащите на шкалу времени файлы-мультимедиа. Второй этап. Вставьте название и любую необходимую информацию. Поработайте с эффектами и переходом на основной кадр. При необходимости сделайте раскадровку.

32 Звуковое оформление

Звуковое оформление

Третий этап. Звуковое оформление. Можно импортировать из файла на компьютере, с диска, но прежде перетащить его в рабочую папку. Для текстовой озвучки воспользуйтесь микрофоном и при помощи специальной программы Adobe Audition произведите запись голоса.

33 На панели инструментов находите файл

На панели инструментов находите файл

Четвёртый этап. На панели инструментов находите файл. Открываете его и останавливаетесь на моменте предварительного сохранения, потому что в программе MOVIE MAKER нет функции синхронного сохранения голоса и музыкального оформления, так что приходится производить работу поэтапно. После сохранения снова открываете программу , находите сохранённый материал, и завершаете озвучку. Делаете предварительный просмотр и преступаете к завершающей стадии « публикации» на данном компьютере. Производится рендер фильма, после окончания которого фильм готов к просмотру и показу.

34 Мы коснулись принципа работы в программе Movie Maker

Мы коснулись принципа работы в программе Movie Maker

Мы коснулись принципа работы в программе MOVIE MAKER. Это стандартная программа, которая есть практически на любом компьютере и ноутбуке. Она легка в обращении и доступна каждому. Современная медиаиндустрия создала уже ряд усовершенствованных программ, самой интересной является Vegas Pro 9.0 , в ней можно сделать работу сразу , используя ряд звуковых дорожек одновременно, систему спецэффектов, сложных графических структур, но она рассчитана на профессионалов.

35 Вывод

Вывод

Вывод. В ходе работы было доказано , что метод аудивизуализации является активным, инновационным методом, применяя который можно достичь хороших показателей в работе творческого объединения . Главный плюс подобного вида презентаций - живая, реальная картинка, которой можно верить. Данный формат презентации позволяет не только выступать в качестве самостоятельной единицы, но и переходить в гораздо более сложные и функциональные виды презентаций - мультимедийные, интерактивные презентации - дополняя яркий рекламный дизайн реалистичным видеорядом.

36 Использование подобных мультимедийных презентаций

Использование подобных мультимедийных презентаций

Использование подобных мультимедийных презентаций выгодно подчеркивает успешность выбранного метода аудивизуального обучения , ведущего к прогрессу и отвечающего современным творческим инновациям, гарантирующим повышение уровня ЗУН .

37 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание. Презентацию подготовила педагог д/о ЦДНТТ ГАОУ АО ВПО « АИСИ» Гамидова Светлана Борисовна.

«Аудиовизуализация»
Сайт

5informatika.net

115 тем
5informatika.net > Информационные технологии > Аудиовизуализация.ppt