Учебники по информатике
<<  Учебные пособия по информатике УМК по информатике А.А.Кузнецова  >>
Информатика и ИКТ
Информатика и ИКТ
Переходный период от старого БУПа к новому
Переходный период от старого БУПа к новому
Базовый курс
Базовый курс




УМК по базовому курсу
УМК по базовому курсу
Залогова
Залогова
Семакин
Семакин
Методическая система обучения
Методическая система обучения
Профильное обучение информатике
Профильное обучение информатике
Учебно-методический комплект для 10-11 классов
Учебно-методический комплект для 10-11 классов
Новый УМК для 10-11 классов (базовый уровень)
Новый УМК для 10-11 классов (базовый уровень)
Практикум
Практикум
Элективные курсы информатики в 10-11 классах
Элективные курсы информатики в 10-11 классах
Информационные системы и модели
Информационные системы и модели
Содержание учебника
Содержание учебника
Презентация «УМК по информатике». Размер 444 КБ. Автор: Семакин ИГ.

Загрузка...

УМК по информатике

содержание презентации «УМК по информатике.ppt»
СлайдТекст
1 Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ в БУПе 2004 г. Элективные курсы. Общеобразовательный курс. 10 – 11 кл. 8-9 кл. БАЗОВЫЙ КУРС (35 + 70 ч.). Базовый уровень (70 ч.). Профильный уровень (280 ч.). Другие профили. Физико- математический. Универсальный. Информационно – технологический. Социально - экономический. Индустриально – технологический.

2 Переходный период от старого БУПа к новому

Переходный период от старого БУПа к новому

Переходный период от старого БУПа к новому. Класс Уч.год. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2005-6. 2006-7. 2007-8. 2008-9. 2009-10. Ит. -. -. -. -. ИиИКТ. -. Ин-ка. Ин-ка. Ит. +. -. -. -. ИиИКТ. ИиИКТ. Ин-ка. Ин-ка. Ит. +. +. -. -. ИиИКТ. ИиИКТ. Проф. Ин-ка. Ит. +. +. +. -. ИиИКТ. ИиИКТ. Проф. Проф. Ит. +. +. +. +. ИиИКТ. ИиИКТ. Проф. Проф.

3 Базовый курс

Базовый курс

Базовый курс как фундамент профильной подготовки.

4

5

6

7

8 УМК по базовому курсу

УМК по базовому курсу

УМК по Базовому курсу. Семакин Игорь Геннадьевич д.п.н, профессор кафедры прикладной математики и информатики ПГУ Залогова Любовь Алексеевна к.ф-м.н., доцент кафедры математического обеспечения вычислительных систем ПГУ Русаков Сергей Владимирович, д.ф-м.н., профессор, зав. кафедрой ПМиИ ПГУ Шестакова Лидия Валентиновна, к.ф-м.н., доцент кафедры ПМиИ ПГУ.

9 Залогова

Залогова

УМК по Базовому курсу. Залогова Л.А. к.ф-м.н., доц. ПГУ Плаксин М.А. к.ф-м.н., доц. ПГУ Русаков С.В. д.ф-м.н, зав. каф. Русакова О.Л. к.ф-м.н., доц. ПГУ Семакин И.Г. д.п.н., проф.ПГУ Хеннер Е.К., д.ф-м.н, профессор, проректор ПГУ Шестаков А.П. к.п.н., доц. ПГПУ Шестакова Л.В. к.ф-м.н., доц. ПГУ Шеина Т.Ю. ст. инженер ВЦ ЦНТО ПГУ Южаков М.А. ст. препод. ПГПУ.

10 Семакин

Семакин

УМК по Базовому курсу. Семакин И.Г. д.п.н., профессор ПГУ Шеина Т.Ю. ст. инженер ВЦ ЦНТО ПГУ, завуч компьютерной школы при ПГУ Вараксин Г.С. учитель информатики пермской школы.

11 Методическая система обучения

Методическая система обучения

Методическая система обучения базовому курсу информатики. Методическая система обучения базовому курсу информатики. Методическая система обучения базовому курсу информатики. Методическая система обучения базовому курсу информатики. Методическая система обучения базовому курсу информатики. Средства обучения (УМК). Средства обучения (УМК). Средства обучения (УМК). Средства обучения (УМК). Методические принципы. Учебник 8-9 кл. Теоретическое содержание. Структурированный конспект Наглядно-системное изложение теории. Задачник- практикум Материал для организации практических занятий. Методическое пособие Программа обучения, методические рекомендации, МРТ, дидактические материалы. Цифровые Образовательные Ресурсы. Цифровые Образовательные Ресурсы. Цифровые Образовательные Ресурсы. Цифровые Образовательные Ресурсы. соответствие ГОС системность научность приоритет фундаментальным знаниям сбалансированность теории и практики многоуровневость - инвариантность к аппаратным и программным средствам. Деятельностный подход к обучению опора на самостоятельную работу учащегося индивидуальный темп обучения самоконтроль - использование ресурса домашнего компьютера. Деятельностный подход к обучению опора на самостоятельную работу учащегося индивидуальный темп обучения самоконтроль - использование ресурса домашнего компьютера. Логические схемы Плакаты (статические слайды) Слайд-шоу (интерактивные, динамические слайды) Модели Кроссворды. Логические схемы Плакаты (статические слайды) Слайд-шоу (интерактивные, динамические слайды) Модели Кроссворды. Интерактивный задачник Практические задания на ком-ре Исполнители Тренажеры Справочник пользователя. Тесты Домашние задания Инструкции по исполнителям.

12 Профильное обучение информатике

Профильное обучение информатике

Профильное обучение информатике.

13 Учебно-методический комплект для 10-11 классов

Учебно-методический комплект для 10-11 классов

Учебно-методический комплект для 10-11 классов И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. Учебник для 10 класса Учебник для 11 класса Задачник-практикум Профиль: универсальный, социально-экономический.

14 Новый УМК для 10-11 классов (базовый уровень)

Новый УМК для 10-11 классов (базовый уровень)

Новый УМК для 10-11 классов (базовый уровень). Учебник предназначен для изучения профильного курса информатики в 10–11 классах общеобразовательных учреждений на базовом уровне. Содержание учебника опирается на изученный в 8–9 классах базовый курс информатики. Основные понятия: информационные процессы, информационные системы, информационные модели, информационные технологии. Рассматриваются компьютерные технологии реализации информационных процессов, работы с информационными системами и моделями. Уделяется внимание актуальным проблемам социальной информатики.

15 Практикум

Практикум

Новый УМК для 10-11 классов (базовый уровень). Практикум входит в УМК по информатике и ИКТ для старших классов наряду с учебником для базового уровня. Практикум состоит из трех разделов. Первый раздел предназначен для закрепления и повторения навыков работы с программными средствами ИКТ, изученными в основной школе. Второй и третий разделы содержат практические работы для обязательного выполнения соответственно в 10 и 11 классах. Помимо практических заданий ряд работ содержит необходимый справочный материал. Предлагаемые задания имеют разные уровни сложности. Темы практических работ соответствуют содержанию Примерной программы среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям, рекомендованной министерством образования и науки РФ в 2004 г.

16 Элективные курсы информатики в 10-11 классах

Элективные курсы информатики в 10-11 классах

Элективные курсы информатики в 10-11 классах.

17 Информационные системы и модели

Информационные системы и модели

«Информационные системы и модели». Учебник Методичка Практикум.

18 Содержание учебника

Содержание учебника

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информационные системы и модели (УМК) Содержание учебника Глава 1. Моделирование информационных систем 1.1. Информационные системы и системология 1.2. Реляционная модель и базы данных (Access) 1.3. Электронная таблица – инструмент информационного моделирования 1.4. Программирование приложений (элементы VBA для Excel) Глава 2. Компьютерное математическое моделирование 2.1. Введение в моделирование 2.2. Инструментарий компьютерного математического моделирования (Excel, MathCad, VBA, Паскаль) 2.3. Моделирование процессов оптимального планирования 2.4. Компьютерное имитационное моделирование Приложения.

«УМК по информатике»
Сайт

5informatika.net

115 тем
5informatika.net > Учебники по информатике > УМК по информатике.ppt